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、以服务人民为荣、以背离人民为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻
有了“八荣八耻”这个荣辱观，思想工作就好做多了。教“博客（网络日志）”时，我首先强调人要有荣辱观，要有耻辱感。当前有许多人为了一夜成名，在网络博客上大做文章，有“天仙妹妹、芙蓉姐姐、木子美、二月丫头……”等等。
近期，新浪网又爆出一条令网民震惊的消息：一个本名不见经传的名叫袁智勇的人物，居然要掏出
500
万人民币来全力打造自己的博客！这也就难怪广大网民们震惊了！说来，这位名叫袁智勇的人物用
500
万人民币全力打造自己博客的目的很简单：就为了自己出名！就为了叫更多的人知道他自己是谁！
网络博客，给一夜走红的人搭建了平台，靠的是“恶搞”，一个姿势、一段舞蹈、一张照片、虽说价值观都没有背离社会现实，但我们还是要强调知荣辱，
以服务人民为荣、以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，对这些博客人物作出
合理地评价，教育学生学会理性地思考，并对学生做出善意的提醒。用这种方式教育学生，应该比
纯粹地教育“博客”为何物要来得理性得多，现实得多，学生既学到了知识，又学会了看待当前社会的新奇怪事。
在选修教材多媒体的教学中，要教学生学会使用多个应用软件，图像软件
PhotoShop
可以修改现成的照片，视频编辑软件
Adobe Premiere
可以重新组织现成的影视文件，音乐编辑利器
CoolEdit Pro
可以编辑修改别人的音乐。如果这些软件学得好，用得正，是好事，学生就会成为人材。如果对别人的作品来个恶作剧，那就是当前网络上流行的“恶搞”了。教育学生要有以
服务人民为荣的意识，要以辛勤劳动为荣，不能不劳而获，不能成为歪材一个。
3
、
以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻
在教育学生如何利用所学到的知识，利用网络，在书面上配置一台电脑时，首先要向学生阐明，这仅仅是教学内容的一部分，是书面作业而已，不是叫学生真的去电脑商店买一台电脑。即使真要买电脑，一要量力而行，二要量钱而行，三要得到家长的同意，要诚实，不能欺骗父母。有些同学，骗父母给买电脑，是损人利利己，是卑鄙。有些同学，偷了父母的钱去上网，更是不足取，这种见利忘义，其实上升到一定的高度，就已是违法了。