教学目标
1
、透过艺术形象领会思想内容，学习鲁迅清醒的识别能力和热切的爱国情怀。
2
、分析阿Ｑ人物形象，学习人物描写的方法。
a
通过心理描写展示人物性格；
b
通过对比刻画人物性格；
c
让人物用自己的言行、神态显示性格。
3
、理解本文讽刺手法的运用。
4
、学习本文用词准确、生动的特点。
教学重点
人物形象特点
教学难点
1
、人物形象的表现方法
2
、作品的主题意义
教学方法
讲解法、讨论法
教学课时
4
课时
教学过程
第一课时
一、难点、重点分析
（一）明确选文地位。
中篇小说（阿Ｑ正传）共九章，课本节选的是七、八两章。这两章在全书中占有十分重要的地位：从内容上看，主要记述了阿Ｑ在辛亥革命中的表现和遭遇，从一个侧面反映了辛亥革命的过程，较集中地表现了全书的主题思想；从结构上讲，是全书情节的高潮。学好课文是理解整部小说的关键。
（二）讲明写作意图。
作者的写作意图主要有二：一是“画出沉默国民的魂灵”，“暴露国民的弱点”，让读者了解长期封建统治所造成的可怕的国民的愚昧，意在“引起疗救的注意”；二是总结辛亥革命失败的教训，批判它的妥协性和不彻底性。
（三）梳理课文内容。
第１部分：革命
（１）未庄风传革命
①未庄闭塞落后
②全村人心摇动
③反动势力勾结
（２）阿Ｑ宣布革命
①阿Ｑ对革命的态度
②阿Ｑ对革命的认识
A
革命纲领
B 革命对象
C．革命目的
②阿Ｑ在革命中的表现
（３）封建势力投机革命
①样样都照旧
②反动势力迅速联合
③静修庵的假革命丑剧
第２部分：不准革命
（１）未庄没有革命
①城里剪辫子
②未庄盘辫子
③阿Ｑ学盘辫 | 
